19 Zabawne gry Icebreaker

Ilekroć masz razem grupę ludzi, muszą się one poznać przed wzięciem udziału w zaplanowanym przez Ciebie wydarzeniu, działaniu lub projekcie. Oznacza to nie tylko wzajemne poznanie się imion, ale także zaznajomienie lidera z członkami grupy. Dodatkowo grupa musi czuć się komfortowo we wspólnej pracy. Nasza grupa gier polegających na poznawaniu Ciebie zapewnia zajęcia, które spełniają wszystkie te trzy wymagania. Podzieliliśmy naszą listę według wieku, aby ułatwić Ci znalezienie idealnej aktywności na każdą okazję.

Spis treści

• 1 Poznaj siebie Gry dla dzieci
  • 1.1 Pocałuj dzieci!
  • 1.2 Stukanie nazw
  • 1.3 Mój Niedźwiedź
  • 1.4 Nasza książka imion
• 2 Gry dla dorosłych Poznaj siebie
  • 2.1 Koktajl
  • 2.2 Podobieństwo
  • 2.3 Biografie siedmiu słów
  • 2.4 Gra imienna w rzucie poduszką
• 3 Poznaj siebie Gry dla nastolatków
  • 3.1 Octopus Tag
  • 3.2 Kim jestem?
  • 3.3 Gra imion i liczb
  • 3.4 Znajdź inne miejsce
  • 3.5 Ludzka pizza
• 4 Działania Poznaj siebie
  • 4.1 Kto to jest?
  • 4.2 Poemat akrostyczny
  • 4.3 Tarcza O mnie
  • 4.4 To jest to, co mi się w tobie podoba
  • 4.5 Wewnątrz, na zewnątrz kręgu
  • 4.6 Nazwa i działanie
  • 4.7 Powiązane posty

Poznaj siebie Gry dla dzieci

Pocałuj dzieci!

Do tej łatwej do poznania czynności dla dzieci potrzebne będą czekoladowe pocałunki i zestaw pytań dostosowanych do wieku. Zacznij od siedzenia przypadkowo lub w kręgu. Lider zadaje pytania i jeśli uczeń może odpowiedzieć pozytywnie, wstaje. Możesz zatrzymać się w dowolnym momencie lub poczekać, aż wszystkie dzieci staną. W tym momencie powiedz: „Każdy potrzebuje przynajmniej jednego pocałunku dziennie!” i daj każdemu uczestnikowi cukierkowego „buziaka”. Możesz skorzystać z poniższej listy pytań lub ułożyć własne:

• Jeśli podróżowałeś do innego stanu lub kraju na ostatnie wakacje, wstań.
• Jeśli masz brata (siostrę), usiądź. Jeśli jesteś najmłodszym (najstarszym) ze wszystkich dzieci w swojej rodzinie, wstań.
• Jeśli masz zwierzaka, usiądź.
• Jeśli masz siostrę, wstań.
• Jeśli twoja rodzina posiada komputer, usiądź.
• Jeśli mieszkasz w mieszkaniu, wstań.
• Jeśli jesteś w klasie ____, wstań.
• Jeśli masz blond (brązowe lub czarne) włosy, wstań. (Możesz użyć tego jako ostatniego pytania i użyć wszystkich trzech kolorów, jeśli chcesz dać czekoladowego buziaka każdemu bawiącemu się dziecku.)

Nazwa Stukanie

Fajna gra do nauki imion wszystkich. Ta lodołamacz dla dzieci nie wymaga żadnych wcześniejszych przygotowań ani materiałów. Jest to szczególnie dobre, jeśli masz kilku nowych członków dołączających do grupy. Dzieci siedzą w kręgu naprzeciw siebie. Wybierz jedno dziecko, które będzie „tym” jako pierwsze. To dziecko chodzi na zewnątrz kręgu, stukając w główki innych dzieci i wymawiając ich imiona. W razie potrzeby lider może podpowiedzieć dziecku. Wybierz nazwę grupy - dobrze działa nazwa kwiatu. Za drugim razem wokół koła, jeśli pojawi się imię, którego dziecko bawi się w „to”, nie może sobie przypomnieć, może wypowiedzieć nazwę grupy. Dziecko, którego imię nie zostało zapamiętane, staje się „tym”. Chodzą teraz na zewnątrz kręgu, stukając głowami i wymawiając imiona. Kontynuuj, aż wszystkie dzieci będą znać imiona wszystkich członków grupy.

Mój niedźwiedź

W grze o lodołamaczu poznaj się, będziesz potrzebować wydruku niedźwiedzia lub innego zwierzęcia nadającego się do kolorowania i kredek lub kredek. Celem tego ćwiczenia jest pomóc każdemu dziecku uświadomić sobie, jak jest wyjątkowe i podzielić się nim z innymi dziećmi w grupie. Lider zadaje pytania, a odpowiedź określa, jakiego koloru dzieci użyją do pokolorowania określonej części ciała zwierzęcia. W przypadku młodszych dzieci zadawaj mniej pytań.
pytania

• Czy masz siostry lub braci? Jeśli masz siostrę, pokoloruj brzuch zwierzęcia na czerwono. Jeśli masz brata, pokoloruj go na niebiesko. Jeśli masz siostrę i brata, pomaluj brzuch zwierzęcia na fioletowo.
• Masz jakieś zwięrzęta domowe? Jeśli tak, pokoloruj łapy zwierzęcia na zielono. Jeśli nie, pokoloruj łapy zwierzęcia na czarno.
• Co lubisz robić najbardziej, czytać książkę lub narysować obrazek? Jeśli lubisz czytać książkę, pokoloruj nos zwierzęcia na szary. Jeśli lubisz narysować obrazek, pokoloruj łapy zwierzęcia na pomarańczowo.
• Najbardziej lubisz lato czy zimę? Jeśli najbardziej lubisz lato, pomaluj futro zwierzęcia na brązowo. Jeśli najbardziej lubisz zimę, pozostaw białą sierść zwierzęcia.
  Kiedy dzieci skończą, niech spojrzą na swoje zwierzęta i dostrzegą podobieństwa i różnice.

Nasza książka imion

Chociaż nie jest to tak naprawdę gra, włączyliśmy tę czynność, ponieważ jest to bardzo dobra forma poznania dla grupy dzieci. Daj każdemu dziecku cienki, długi prostokąt kolorowego papieru. Zapewnij również zapas sprytnych materiałów - kredek, kleju brokatowego, wstążki, guzików itp. Niech dzieci zapisują swoje imiona dużymi literami na pasku papieru, a następnie udekorują go w dowolny sposób. Gdy dzieci skończą swoje dzieła, niech opowiedzą o tym, co zaprojektowały. Następnie, gdy cały klej wyschnie, zszyj strony razem w kolorowej okładce. Działa to szczególnie dobrze w przypadku klasy lub grupy, która spotyka się więcej niż raz. Gdy nowe dzieci dołączają do grupy, mogą dodać stronę do „książki”.

Poznaj siebie Gry dla dorosłych

Impreza koktailowa

Cocktail Party to fajna gra typu roll-playing, która szybko rozluźnia uczestników, łagodzi napięcia społeczne i pomaga poznać siebie i innych. Ta gra polega na udawaniu, że spotykasz ludzi w różnych okolicznościach i odgrywaniu tego, jak byś mówił i zachowywał się w danej sytuacji. Gracze powinni zacząć od przedstawienia się. Zaproponuj pytania, które uczestnicy mogą wykorzystać w swoich rozmowach, na przykład:

• Cześć jak się masz?
• Jaki rodzaj pracy wykonujesz?
• Skąd pochodzisz?
• Podoba Ci się jedzenie (dywan, zasłony, muzyka itp.)?
• Jak długo zostajesz?

Sugerowane sytuacje to przyjęcie koktajlowe (oczywiście), na plaży, w nocnym klubie, na pogrzebie wzajemnie ukochanego przyjaciela lub członka rodziny, jako współzawodniczący sportowcy przed meczem tenisowym oraz jako więźniowie trafiający do więzienia.

Wspólność

Lodołamacz, która pomaga ludziom spotkać się z innymi, z którymi mają wspólne rzeczy, ta gra dobrze sprawdza się przy dzieleniu ludzi na zespoły. Daj każdemu graczowi papier i ołówek. Jeśli znasz wszystkich uczestników, możesz zaoszczędzić trochę czasu, wymieniając wcześniej ich nazwiska na papierze i rozdając te dokumenty. Wyjaśnij, że każdy ma coś wspólnego - przynajmniej jedną rzecz - ze wszystkimi innymi w pokoju, a ich zadaniem jest odkrywanie podobieństw. Gracze mają się mieszać i znajdować innych, z którymi mają coś wspólnego. Nie powinny to być rzeczy widoczne, takie jak kolor włosów lub noszone ubranie. Powinno to być coś niematerialnego, na przykład „Spotkałem prezydenta Stanów Zjednoczonych”. Zwycięzcą jest pierwsza osoba, która znajdzie coś wspólnego ze wszystkimi innymi graczami. Jeśli chcesz używać tej gry do tworzenia drużyn, ustal kilka podobieństw, a kiedy ludzie znajdą ustaloną liczbę, tworzą drużynę.

Biografie siedmiu słów

To wymagająca i zabawna gra o lodołamaczu, której celem jest opisanie historii życia w siedmiu słowach. Rozpocznij od rozdania każdemu graczowi papieru i długopisu lub ołówka. Powiedz graczom, aby dobrze się zastanowili i używali słów, które podsumują ich życiowe doświadczenia. Historie staną się tajemnicze i bardzo interesujące. Słuchacze są zobowiązani do poproszenia o rozwinięcie, a każdy gracz ma dwie minuty na udzielenie odpowiedzi na pytania lub opowiedzenie więcej o swoim życiu. Możesz mieć takie „biografie”, jak:

• Czas więzienia, zreformowany, żonaty, milioner, szczęśliwy!
• Bez pracy, ukończenie studiów, sukces, żonaty, rozwiedziony, Francja.

Gra w rzucanie poduszkami

Jak sama nazwa wskazuje, do tej gry będziesz potrzebować małej poduszki. Celem tej gry o lodołamaczu jest nauczenie się przez graczy nazw grup. Ta gra składa się z czterech etapów:

1. Niech gracze utworzą krąg. Niech jedna osoba zacznie rzucać poduszkę innej osobie, gdy wymawia swoje imię. Osoba, która chwyta poduszkę, wymawia swoje imię i szybko rzuca poduszkę komuś innemu. Rób to tak długo, aż każdy kilkakrotnie wypowie swoje imię.
2. Niech gracze trzymają poduszkę, mówią imię kogoś innego i rzucają poduszkę tej osobie. Powtarzaj to, aż każda osoba otrzyma poduszkę kilka razy.
3. Niech gracze rzucą poduszką, mówiąc imię osoby i komu powinni ją rzucić. Na przykład „Dave, rzuć poduszkę Susan”. Kiedy Dave złapie poduszkę, rzuci ją Susan, która wskaże kogoś innego i komu ta osoba musi rzucić poduszkę.
4. Daj graczom możliwość nazwania wszystkich w grupie.

Jeśli chcesz, możesz poprosić graczy o podanie swoich nazwisk i ulubionej osoby, miejsca lub rzeczy, aby zakończyć grę.

Poznaj siebie Gry dla nastolatków

Octopus Tag

Zabawna i szalona odmiana tagu, będziesz potrzebować dużego obszaru z ustawionymi granicami. Ta gra łączy nastolatki. Jedna para zaczyna się jako „To” i biegnie, aby złapać kolejną parę. Gdy złapią parę, dołączają do pierwszej pary. W tym momencie tylko ludzie na końcu linii mogą oznaczać innych. Jeśli jednak linia się zepsuje, haczyk jest nieprawidłowy. Ponadto, jeśli biegnąca para przełamie chwyt lub wybiega poza granice, zostaje automatycznie złapana. Jeśli masz bardzo dużą grupę, możesz zacząć od dwóch lub więcej par pełniących funkcję „To” i wykorzystać to jako grę zespołową.

Kim jestem?

Daj każdemu nastolatkowi kartę 3 x 5 i poproś, aby napisało swoje imię u góry i cztery rzeczy o sobie, o których są przekonani, że nikt inny w pokoju nie wie. Zbierz karty i rozdaj każdemu graczowi papier i ołówki. Daj wszystkim kartkę w linie i powiedz nastolatkom, aby ponumerowały każdą linię. Przeczytaj karty pojedynczo i poproś nastolatków o zapisanie, do których ich zdaniem odnosi się karta. Kiedy przeczytasz wszystkie karty, poproś nastolatków o wymianę kartek i przeczytanie poprawnych odpowiedzi, aby nastolatki sprawdziły arkusze. Zwycięzcą jest ten, kto ma najwięcej poprawnych odpowiedzi.

Gra imion i liczb

Kolejna gra wykorzystująca karty 3 x 5, ta lodołamacz pomoże nastolatkom poznać się nawzajem i przygotować grupę na każdą kolejną aktywność lub wydarzenie. Kiedy nastolatki przyjdą po raz pierwszy, dostarcz każdemu z nich kartę indeksu. Po jednej stronie niech napiszą swoje imię i nazwisko, a po drugiej podaj numer. Upewnij się, że masz główną listę wszystkich numerów i nazwisk. Niech nastolatki się spotkają, przedstawiając się sobie. Upewnij się, że każesz im spotkać się z jak największą liczbą nastolatków. Po przybyciu wszystkich daj graczom kilka minut na spotkanie. Następnie poproś każdego gościa o odwrócenie plakietki, aby widoczny był tylko jego numer. Daj każdemu nastolatkowi kartkę papieru zawierającą same cyfry i poproś o wpisanie nazwisk każdej osoby obok ich numeru. Zwycięzcą jest ten, który poda prawidłowo najwięcej nazw.

Znajdź inne miejsce

Zabawna i aktywna gra Find Another Seat wymaga szybkiego myślenia. Niech nastolatki usiądą na krzesłach w kręgu bez jednego krzesła. Nastolatek bez krzesła stoi na środku i mówi, jak się nazywa. Następnie nastolatek przywołuje charakterystykę, kolor lub rodzaj ubioru. Na przykład nastolatek może zawołać: „Wszyscy noszą pomarańczowe!” Wszystkie nastolatki ubrane na pomarańczowo muszą wstać i znaleźć inne miejsce, ale nie jedno po prawej lub po lewej stronie. Nastolatek pośrodku ściga się, aby zająć miejsce, a osoba stojąca w środku staje się kolejnym rozmówcą w środku.

Human Pizza

Gra o lodołamaczu, która działa dobrze dla większej grupy nastolatków, musisz się wcześniej przygotować. Używając 3 x 5 kart, napisz składniki pizzy na każdej karcie, upewniając się, że masz wystarczająco dużo dla każdego nastolatka. Wszystkie składniki potrzebne do zrobienia jednej pizzy stworzą jeden zespół. Przyklej karty do pleców nastolatka, upewniając się, że nie wie, jaki składnik ma. Mają tworzyć grupy, w których każda grupa ma wszystkie składniki i dodatki do pizzy. Rzecz w tym, że muszą to zrobić, zadając tylko pytania „tak” lub „nie”. Pierwsza grupa, która to zrobi, to „zwycięzca”. Możesz wykorzystać zebrane drużyny do innych gier i zabaw.

Nasza kolekcja zabawnych gier polegających na poznawaniu siebie nie tylko pomoże Ci nauczyć się imion członków grupy, ale także pomoże im poznać nawzajem imiona. Ponadto wiele gier pomaga ludziom dowiedzieć się czegoś o innych członkach grupy. Baw się dobrze, używając i udostępniając tę ​​kolekcję gier typu lodołamacz.

Poznawaj działania

Kilka dobrze zaplanowanych gier „poznaj się” doda śmiechu i zabawy na każdej imprezie, pierwszym dniu w szkole lub na obozie lub w dowolnej grupie dla osób w każdym wieku!

W razie potrzeby lista zapasów jest wymieniana na początku każdej gry.

Kto to jest?

Będziesz potrzebować: papier, ołówki, czysty papier, coś w rodzaju czasopisma lub skoroszytu, lub stół, itp., aby dać artystom twardą powierzchnię do ułożenia papieru do rysowania; wstępnie wycięte kartki papieru i główna lista nazwisk każdej osoby

Ta gra jest szczególnie świetna jako gra pod prysznic lub pierwszy dzień w szkole dla dzieci i nastolatków od 8 lat i dorosłych. Dobrze jest mieć wszystkich w dużym kręgu podczas tej czynności.

Napisz główną listę z nazwiskami każdej osoby i zapisz imiona i nazwiska każdej osoby na kartce papieru. Włóż kartki z nazwiskami do torby lub miski i niech każda osoba wybierze papier.

Upewnij się, że wszyscy w kręgu zostali przedstawieni lub mają plakietkę z imieniem. Każda osoba musi narysować obrazek osoby, której imię narysowała. Przypomnij artystom, aby dodali szczegóły (okulary, kolczyki, biżuteria, wzory lub obrazy na ubraniach), które mogą pomóc innym osobom odgadnąć, kim jest ta osoba.

1. Artyści nie mogą nikomu powiedzieć, kogo rysują. Kiedy osoba skończy rysować, prowadzący robi zdjęcie, po cichu dowiaduje się, kto ma na nim nazwisko, i nadaje papierowi numer. Lider wpisuje ten sam numer przy imieniu tej osoby na głównej liście.
2. Daj wszystkim czystą kartkę i poproś o ponumerowanie kartek, na przykład: numer do 25, jeśli w grę gra 25 osób. Na początek daj każdej osobie obrazek do odgadnięcia i poproś, aby zapisała imię i nazwisko osoby na papierze według numeru na obrazku. Gracze przekazują swoje zdjęcie osobie obok nich na sygnał lidera. Każde zdjęcie zostanie przekazane każdej osobie w kręgu.
3. Kiedy każdy gracz zobaczył każde zdjęcie i nazwiska zapisane na kartce każdej osoby; wtedy nadszedł czas, aby prowadzący przeczytał poprawne liczby i osobę, która się z nimi łączy. Osoba (y), która uzyska najwięcej poprawnych wyników, wygrywa grę.

Poemat akrostyczny

Będziesz potrzebować: papier i ołówek lub długopis dla każdej osoby w grupie. Coś w rodzaju czasopisma, teczki z plikami lub tabeli itp., Aby dać pisarzom twardą powierzchnię do ułożenia papieru do pisania

To ćwiczenie bardzo dobrze sprawdza się w pierwszych dniach szkoły lub na początku gier „poznaj się”. Może być używany od 8 roku życia.

Każda osoba zapisuje swoje imię na kartce, używając tylko wielkich liter dla każdej litery. Następnie pisze atrybuty, mocne strony lub zabawne rzeczy, które zaczynają się od tej litery. Są one zapisane w wierszu obok litery rozpoczynającej te słowa.

Przykłady:

Wykonuje strzały za 3 punkty i czyni je miłymi i zabawnymi

Wiesz, że kocham cheeseburgery Przyjaciel wszystkich

Siostry doprowadzają mnie do szaleństwa Nie lubię kotów

Jedyny chłopiec w mojej rodzinie Tęcze są moim ulubionym

Miło dla wszystkich Podróż samolotem to mój cel

Wiersze akrostyczne można udostępniać w małych grupach lub grupach przy stole. W zależności od wielkości grupy można je również udostępnić całej grupie

O mnie Shield

Będziesz potrzebować: przykłady tarcz demonstracyjnych, papieru, ołówków lub kolorowych markerów; coś w rodzaju czasopisma, teczki na dokumenty, stołu itp., aby artysta miał twardą powierzchnię do ułożenia papieru do rysowania;

1. Rozdaj każdemu papier i ołówek lub pozwól im udostępnić kolorowe markery na potrzeby tego ćwiczenia „poznaj się”. Dzieci w wieku od 4 lat do dorosłych mogą z powodzeniem ukończyć tę aktywność. W przypadku młodszych dzieci skopiowałbym zdjęcie tarczy z czterema pudełkami gotowymi do użycia, w razie potrzeby z dodatkowymi kopiami. Starsze dzieci i dorośli mogą samodzielnie rysować i dzielić tarczę.
2. Każda osoba rysuje na papierze dużą tarczę i dzieli ją na 4 części. W pierwszym polu niech każdy z nich narysuje lub napisze coś, co lubi robić (hobby). Następnie w drugim polu każda osoba może narysować lub napisać coś, co kocha. W trzecim polu każdy narysuje lub napisze miejsce, do którego lubi się udać lub chciałby odwiedzić. W czwartym polu każda osoba napisze lub narysuje obrazek swojego ulubionego filmu lub programu telewizyjnego.
3. Istnieje kilka sposobów udostępniania tarczy każdej osoby, w zależności od wielkości grupy i wieku osób: dzielenie się partnerami, dzielenie się małymi grupami lub stołami lub, jeśli to możliwe, cała grupa, aby każda osoba udostępniła informacje o tarczy całą grupę.

To jest to, co mi się w tobie podoba

Będziesz potrzebować: arkusze papieru o dużej gramaturze z tytułem „To, co mi się w tobie podoba” u góry i puste miejsce na imię i nazwisko osoby; 2 otwory, po jednym z każdej strony, dziurkowane w górnej części papieru; i a długi kawałek sznurka lub przędzy do zawiązania w każdym dziurkowanym otworze, owinięty wokół szyi osoby i zwisający na plecach; i długopis lub ołówek

To wspaniały sposób na zakończenie grupowego doświadczenia „poznaj się”, gdy wszyscy czują się dobrze i dobrze się znają. Działa najlepiej dla osób w wieku 8 lat i starszych. Wykonałem tę czynność ze starszymi dziećmi, nastolatkami i dorosłymi i działa pięknie z każdą grupą.

Każda osoba dostaje kartkę z dołączonym sznurkiem lub przędzą, gotową do rozpoczęcia. Niech każda osoba w grupie zapisze swoje imię i nazwisko na pustej kartce papieru i połóż kartkę tak, aby zwisała na plecach ze sznurkiem na szyi.

Powiedz grupie, że będą poruszać się po okolicy i zapisywać mocne strony, zabawne lub miłe rzeczy na dowolnej liczbie gazet; jednocześnie pozwalając każdemu, kto chce, pisać na papierze mocne strony lub miłe rzeczy. Upewnij się, że każda osoba rozumie, że na kartkach można zapisać tylko miłe, pozytywne rzeczy. Nie mogą pisać złośliwych ani niegrzecznych komentarzy. Pomóż każdej osobie zrozumieć, że celem tego działania „Poznaj siebie” jest pomóc każdej osobie poczuć się dobrze.

Pisząca osoba może podpisać swoje nazwisko lub pozostawić wiadomość bez podpisu. Jeśli twoja grupa jest młoda, przeprowadź burzę mózgów przykłady miłych i miłych rzeczy do napisania; aby było to doświadczenie budujące poczucie własnej wartości dla każdego. Młodszym dzieciom może pomóc spisanie pomysłów podczas burzy mózgów, aby grupa mogła je zobaczyć i wykorzystać do ich wykorzystania. Sam wykonałem tę czynność trzy razy, a każdy artykuł jest skarbem moich mocnych stron i dobrych rzeczy, które inni widzą we mnie.

Wewnątrz, na zewnątrz kręgu

Będziesz potrzebować: pytania przygotowane z wyprzedzeniem, aby zadać grupie, gdy się ze sobą dzielą.

Przykłady:

• Gdzie jest miejsce, do którego chciałbyś pojechać? Czemu?
• Wolisz przepłynąć ocean, czy polecieć samolotem? Czemu?
• Gdybyś mógł, czy wolałbyś mieszkać na starym zachodzie, czy w przyszłości? Czemu?
• Kim jest osoba obecnie żyjąca, którą chciałbyś poznać? Czemu?
• Wolisz pójść do kina czy zostać w domu i pooglądać telewizję? Czemu?
• Co byś zrobił, gdybyś wygrał milion dolarów?
• Co lubisz w sobie?
• Gdybyś mógł być jakimkolwiek zwierzęciem, co by to było? Czemu?

Ta „gra w poznanie” zajmuje kilka minut, aby przenieść ludzi do wewnętrznego kręgu skierowanego na zewnątrz lub dookoła zewnętrznego kręgu skierowanego do środka, ale warto! Połącz każdą osobę w kręgu wewnętrznym z osobą z kręgu zewnętrznego. Jeśli jest nieparzysta liczba osób, jednym z liderów może być potrzebnym partnerem.

Poproś ludzi z wewnątrz, aby powiedzieli swoim partnerom odpowiedź na pytanie. Partnerzy zewnętrzni tylko teraz słuchają swojego partnera. Następnie poproś zewnętrzny krąg, aby przesunął dwie osoby w prawo i udzielił odpowiedzi na to samo pytanie nowemu partnerowi wewnętrznemu, który właśnie słucha. Daj każdej grupie około 30 sekund do jednej minuty na udzielenie odpowiedzi na pytanie.

Utrzymuj kręgi w ruchu, aby każda osoba mogła słuchać i dzielić się pomysłami z różnymi osobami. Przesuń się o trzy w lewo, odpowiedz na pytanie; przesuń jeden w prawo, odpowiedz na pytanie. itd. Wyzwaniem dla lidera wyznaczającego kierunki i ruchy jest nie parowanie ludzi, którzy byli już partnerami.

Pamiętaj, aby zakończyć grę, zanim gracze stracą zainteresowanie lub skończą się nowe osoby, które mogą zostać partnerami.

Imię i działanie

Dzieci, nastolatki i dorośli lubią tę grę, ponieważ daje ona każdemu szansę bycia zauważonym i zapamiętanym. Jeśli twoja grupa liczy więcej niż 12-15 osób, podziel ją na dwie grupy.

Poinformuj swoją grupę (y), że wypowiedzą swoje imię i zademonstruj jakąś czynność, którą grupa może wykonać. Zacznij od lidera, który potrafi zademonstrować, co robić.

Przykład : „Nazywam się Michael” (akcja) wymachuje udawanym kijem baseballowym. Następna osoba wykonuje imię gracza i jego działanie, „Michael” (akcja) wymachuje udawanym kijem baseballowym. Następnie dodaje własne imię i czynność, „Jestem Nichole” (akcja) wykonuje ruch taneczny. Trzecia osoba zaczyna od imion i czynów gracza pierwszego i drugiego „Michael” wymachuje kijem baseballowym. „Nichole” wykonuje ruch taneczny. Następnie wypowiada swoje imię i wykonuje akcję, „Nazywam się Brittany” (akcja) śpiewa głosem przypominającym operę itp.

Zapamiętywanie i powtarzanie imion i czynów każdego gracza jest kontynuowane w kręgu, aż wszyscy będą mieli kolej. Ostatnia osoba poda imię i wykona akcję każdej osoby w kręgu, zaczynając od pierwszej osoby, a kończąc na jej imieniu i czynnościach.